Educação e Interpretação Ambiental em Unidades de Conservação

Educação e Interpretação Ambiental em Unidades de Conservação
(Cadernos de Conservação, ano 03, n. 04, dez/2006)

Sumário: Lista de tabelas; Lista de Figuras; Prefácio; Agradecimentos; 1. Introdução; 2. Um breve histórico da Educação Ambiental; 3. A Educação ambiental no planejamento das Unidades de Conservação; 3.1. Integração entre recreação, educação, interpretação; 4. Vantagens da educação ambiental em Unidades de Conservação; 5. A interpretação ambiental como instrumento da área; 5.1. A abordagem interpretativa; 6. O planejamento do programa interpretativo: combinando técnica e inspiração; 6.1. Conhecendo as características da área; 6.2. Conhecendo o público; 6.3. Identificando os objetivos; 6.4. Escolhendo o tema; 6.5. Selecionando as Estratégias; 6.6. Avaliando os resultados; 7. Características de uma apresentação interpretativa; 8. Trilhas interpretativas temáticas como meio educativo; 8.1. Tipos de trilhas interpretativas temáticas; 8.2. O planejamento de uma trilha interpretativa; 8.3. Trilha interpretativa guiada, Partes de uma caminhada guiada e seus propósitos, O guia-intérprete e o sucesso das caminhadas, Planejamento x implantação na interpretação guiada; 8.4. Trilha interpretativa autoguiada, Qualidades de uma caminhada interpretativa temática autoguiada, Vantagens dos folhetos interpretativos, Placas interpretativas e algumas técnicas de comunicação visual, Cuidados com a execução, implantação e manutenção das placas; 9. Considerações finais; 10. Bibliografia consultada e recomendada; 11. Páginas de web recomendadas.

Autor: Vasconcellos, Jane M. de O.
Ano: 2006
Páginas: 86
Preço em 15/03/2008: R$ 23,00

Onde comprar: http://www.useb.com.br/detalhes_livro.asp?id_livro=547